Dans une étude réalisée pour le Journal of the American Dietetic Association (Story, et al), les chercheurs se sont penchés sur les causes des comportements alimentaires malsains des adolescents, et elles sont nombreuses ! En voici quelques-unes :
- une croissance rapide signifie des besoins caloriques et nutritionnels élevés
- sauter le petit-déjeuner devient une pratique courante
- de nombreux adolescents deviennent moins actifs physiquement
- les enfants mangent plus souvent hors de la maison
- il faut que les pairs les acceptent
- la famille a des horaires chargés
- la malbouffe est pratique
- la malbouffe a bon goût
- la malbouffe fait l'objet d'une publicité importante auprès des adolescents
- les adolescents associent la malbouffe au plaisir, être avec des amis, la prise de poids, l'indépendance, la culpabilité, l'accessibilité et la commodité - c'est considéré comme normal
- les adolescents associent une alimentation saine aux repas familiaux et au fait de manger à la maison, et le fait d'aimer les aliments sains est considéré comme une bizarrerie
- les repas familiaux diminuent dans de nombreuses familles pour n'avoir lieu que quelques fois par semaine
Vos tentatives pour traiter ce comportement reflètent les résultats d'autres études (Scaglioni, et al). Les chercheurs ont constaté que la restriction de ce que les enfants peuvent manger fonctionne à court terme, mais qu'à long terme, elle augmente la consommation de nourriture, augmente l'alimentation en l'absence de faim, entrave la capacité d'autorégulation, provoque une auto-évaluation négative et contribue à la prise de poids chez les enfants de 5 à 11 ans. Il est également improductif de faire pression sur les enfants pour qu'ils mangent. Les études dans lesquelles les enfants étaient récompensés par une attention positive pour avoir mangé des aliments sains ont également eu des effets négatifs à long terme sur la qualité du régime alimentaire des enfants et sur leur préférence pour ces aliments.
Les suggestions qui ressortent des études sont comme on peut s'y attendre :
- donner l'exemple d'une alimentation saine
- manger ensemble
- ne pas obliger les enfants à finir un repas lorsqu'ils disent être rassasiés
- bien choisir les aliments pour la famille et établir des règles concernant l'endroit où les aliments peuvent être consommés - en faire des règles pour la maison et non des règles pour l'enfant
- choisir une grande variété d'aliments à forte densité nutritionnelle - le choix est important - cela permet à l'enfant de garder le contrôle
- limiter le temps passé à la télévision/aux jeux vidéo à 2 heures/jour
- rendre les aliments sains pratiques - des bâtonnets de carottes au lieu de carottes entières, un bol de fruits hachés au lieu de fruits entiers - et laissez-les manger autant qu'ils le souhaitent
- rappelez-vous qu'ils doivent manger beaucoup, ce qui implique un équilibre de graisses, de glucides et de protéines, et pas seulement des bâtonnets de carottes. Comme vous l'avez noté, elle a besoin de se sentir rassasiée.
Il existe d'autres études qui se penchent sur les causes émotionnelles d'une mauvaise alimentation chez les adolescents. Dans une étude (Snoek, et al), les chercheurs ont découvert que “des niveaux plus élevés d'alimentation émotionnelle chez les parents étaient liés à des niveaux plus élevés d'alimentation émotionnelle chez les adolescents”. Des niveaux élevés de contrôle psychologique et comportemental sur les adolescents étaient également associés à des niveaux plus élevés d'alimentation émotionnelle. Cela suggère qu'il ne s'agit peut-être pas du tout de la nourriture, mais du stress que l'enfant perçoit et peut-être de la façon dont la gestion du stress est modélisée dans la famille. Un suivi de cette étude (van Strien, et al) a examiné l'alimentation émotionnelle et la dépression chez les adolescents qui pourraient être génétiques.
Donc, si un tableau de bord d'aliments sains, pratiques et sans restrictions n'est pas utile, vous pourriez envisager de traiter ou d'atténuer les autres stress de la vie de votre enfant qui pourraient contribuer à l'alimentation émotionnelle.
Chacune de ces études citées se situe dans le contexte de nombreuses autres études similaires qui sont citées en interne. Elles peuvent être disponibles dans votre bibliothèque locale ou par le biais d'un prêt entre bibliothèques d'une bibliothèque universitaire voisine.
Citations :
Story, M., Neumark-Sztainer, D., & French, S. (2002). Influences individuelles et environnementales sur les comportements alimentaires des adolescents. American Dietetic Association, Journal of the American Dietetic Association, S40-51.
Silvia Scaglioni, Michela Salvioni et Cinzia Galimberti (2008). Influence des attitudes parentales dans le développement du comportement alimentaire des enfants . British Journal of Nutrition, 99, pp S22-S25.
Harriëtte M. Snoek, Rutger C.M.E. Engels, Jan M.A.M. Janssens, Tatjana van Strien, Parental behaviour and adolescents’ emotional eating, Appetite, Volume 49, Issue 1, July 2007, Pages 223-230, ISSN 0195-6663, 10.1016/j.appet.2007.02.004.
Tatjana van Strien, Carmen S. van der Zwaluw, Rutger C.M.E. Engels, Emotional eating in adolescents : A gene (SLC6A4/5-HTT) - Depressive feelings interaction analysis, Journal of Psychiatric Research, Volume 44, Issue 15, November 2010, Pages 1035-1042, ISSN 0022-3956, 10.1016/j.jpsychires.2010.03.012.