Comment convaincre un enfant de 4 ans que les cyclistes professionnels ne jettent pas de détritus pendant une course ?

Alors… j'ai fait des courses de vélo et d'après mon expérience, ils sont probablement en train de jeter des détritus. Même si un organisateur de course peut essayer de nettoyer après une course, la distance parcourue et le volume de déchets produits pendant une course signifient que les déchets sont éparpillés sur des centaines de kilomètres et que le nettoyage ne sera pas efficace à 100 %. Ces coureurs s'entraînent probablement aussi à ramasser les ordures.

Ma recommandation sur ce qu'il faut dire à votre fils serait d'expliquer que ce qu'il fait est mal. Cela ne devrait pas arriver - quelles que soient les nuances raisonnées que nous puissions trouver.

Je dirais que vous, son père, souhaitez qu'il soit meilleur que ces coureurs sur tous les plans. Vous voulez qu'il soit plus rapide, plus fort et plus intelligent, mais vous voulez aussi qu'il soit plus gentil, plus réfléchi et plus responsable que ce qui est représenté à l'écran. Cela signifie qu'il roule, s'entraîne et étudie dur, mais qu'il ramasse aussi ses déchets et ne les laisse pas sur la route.

EDIT

Merci à @doppelgreener pour sa perspicacité qui a élargi ma propre perspective.

Je me rends compte que je peux être présomptueux en suggérant que vous désirez des qualités spécifiques chez votre fils en disant :

Vous voulez qu'il soit plus rapide, plus fort et plus intelligent…

L'intention n'est pas de dire que vous voulez ces choses, mais de reconnaître qu'il y a des qualités chez les cyclistes professionnels sur l'écran de télévision qu'un garçon de 4 ans trouve admirable et désire imiter. Ma pensée est de ne pas encourager une vision négative de ces traits positifs, mais d'encourager une image plus complète du caractère désirable qui n'est pas nécessairement démontré à l'écran. Tout comme un acteur.

Je laisse la formulation originale pour le contexte et la continuité des réponses.

EDIT 2

J'ai fait une déclaration non étayée selon laquelle des athlètes de classe mondiale sont probablement en train de jeter des déchets. Justement contestée par @BSO Rider. Il n'existe pas d'études scientifiques accessibles au public, mais il y a un précédent à mon affirmation. N'hésitez pas à lire ce qui suit :

• https://theconversation.com/the-tour-de-france-race-of-beauty-or-environmental-hazard-26344
• https://www.33shake.com/news/tour-de-france-water-bottles-environment
• http://inrng.com/2013/02/trash-talk-racing-waste/

Il est vrai que je n'ai pas fait de vélo professionnel, mais si les règles environnementales ne sont pas suivies par un groupe de guerriers du week-end où les enjeux sont une bière et un high-five, vous pouvez parier qu'elles ne sont pas suivies par les professionnels dont la vie dépend des résultats.

Je suppose que vous voulez que votre fils soit une personne responsable en général, je me concentrerai donc sur ce point et s'il n'est pas trop à l'aise avec le sens du mot “responsable”, n'hésitez pas à le remplacer par “bon ou mauvais” selon le cas.

TL;DR - Travaillez avec votre fils pour voir à quel point il est difficile de remettre une bouteille vide dans votre poche plutôt que de la sortir. Expliquez-lui qu'à cause de cela, cela ralentirait beaucoup les coureurs et qu'ils s'arrangent plutôt avant la course pour que quelqu'un vienne les chercher et ramasse tout, ce qui fait que les déchets finissent toujours à la poubelle.

Ce que nous voulons faire, c'est communiquer cela à votre fils de manière à ce qu'il comprenne comment jeter vos déchets par terre (des détritus dans ses yeux) peut être fait de manière responsable et pour ce faire, je recommande de l'expliquer en réponse à sa question ; divisée en deux parties :

• *Pourquoi ne s'occupent-ils pas de leurs déchets en les gardant dans leurs poches ? * Voici comment j'aborderais la question :

Oui, vous avez raison, les cyclistes jettent leurs bouteilles et leurs emballages de chocolat par terre, mais c'est parce qu'il est beaucoup plus difficile de les remettre dans leur poche lorsqu'ils sont vides que de les sortir. Essayons de voir à quel point c'est difficile !

Vous pouvez lui faire essayer cela avec un jean (ou un pantalon à poches étroites) et sa propre bouteille d'eau :

• Mettez l'eau dans sa poche pour lui et demandez-lui de la sortir et de prendre un verre, il devrait y arriver facilement.
• Ensuite, remettez l'eau dans sa poche et demandez-lui de recommencer, mais cette fois-ci, il doit remettre l'eau dans sa poche, il aura probablement du mal à le faire si ses poches sont serrées.
• S'il trouve encore que c'est facile, ou si vous voulez vraiment rentrer à la maison, remettez l'eau et demandez-lui d'essayer avec une main ; avec des poches serrées, un enfant de 4 ans devrait trouver cela presque impossible !
• Enfin, dites-lui que vous voulez qu'il le fasse sur son vélo en descendant la rue ! Ne l'obligez pas à le faire bien sûr, mais j'espère qu'il fera lui-même le lien avec la difficulté que cela représenterait étant donné que le vélo est déjà très difficile ! Maintenant que vous êtes tous les deux d'accord sur le fait qu'il est vraiment difficile de remettre ces objets dans votre poche, vous pouvez regarder ce qu'ils font à la place et pourquoi c'est bien :

Parce que les cyclistes se concentrent tellement sur la victoire qu'ils ne peuvent pas s'arrêter et remettre les bouteilles dans leurs poches, ils doivent faire quelque chose qui leur permettra de se débarrasser de leurs bouteilles mais qui les fera continuer à rouler vraiment, vraiment vite.

Ainsi, tous les coureurs s'entendent pour qu'une équipe de personnes les suivent, juste derrière eux, et c'est leur travail de ramasser toutes les bouteilles et tous les papiers qui sont tombés. De cette façon, même si les cyclistes savent qu'il n'est pas responsable de les jeter par terre, ils ont des personnes que nous ne voyons pas à la télévision qui font le tour après et ramassent toutes les choses qu'ils ont laissées tomber.

Si vous vous retrouvez un jour dans une grande course importante, vous pourriez vous retrouver avec l'une de ces personnes pour vous aider aussi. En attendant, tu devras garder tes propres déchets pour pouvoir t'en débarrasser de manière responsable, même si tu dois les garder pendant la course.

Tu pourrais découvrir que la prochaine fois qu'il monte sur son vélo, il convainc un de ses amis d'être cette personne et je t'encourage à le faire, cela fait partie de l'apprentissage par le jeu et de la compréhension de ce qu'il a appris ](https://education.gov.scot/parentzone/learning-at-home/Learning%20through%20play). Si vous voyez cela, assurez-vous qu'il sait que ces déchets doivent être ramassés et qu'il doit donc choisir quelqu'un qu'il sait responsable et qui les ramassera certainement. S'il choisit sciemment quelqu'un qui va probablement le laisser, c'est aussi grave que s'il le laissait lui-même !

J'adopterais cette approche parce qu'elle combine de multiples méthodes d'enseignement et d'apprentissage bien établies :

Nous avons Renforcement positif - en louant et en reconnaissant le fait qu'il sait que jeter des déchets dans le mauvais sens et qu'il a réussi à identifier correctement les personnes qui le font (étant donné sa compréhension à l'époque).

Nous avons Apprendre par le jeu - en relevant le défi de remettre vos bouteilles d'eau dans votre poche, ce qui vous aide à rester engagé et à donner un sens à ce que vous lui expliquez. 002 Et nous avons Parent et enfant partageant un passe-temps ensemble - d'accord, vous le faisiez déjà en regardant le vélo ensemble, mais nous pouvons sauter sur l'occasion (avec un peu de chance, sans gâcher le plaisir en la rendant éducative !) d'apprendre quelque chose qui vous passionne tous les deux, ce qui aide à renforcer la “leçon” et à la faire vraiment tenir.

Je ne vois pas pourquoi vous devriez approuver ce comportement, même s'il est autorisé par les autorités. Si votre enfant souhaite s'assurer que les ordures se retrouvent à l'endroit approprié, ou ne sont pas produites du tout, vous devriez l'encourager.

Je pense que vous avez raison. Ils devraient simplement remettre les ordures dans leurs poches, n'est-ce pas ? Peut-être qu'ils auront une pénalité à la fin de la course.

Je ne pense pas qu'il y ait de raison d'essayer d'expliquer pourquoi il est correct de jeter des déchets parfois alors que, à mon avis, ce n'est pas le cas. Bien qu'il soit parfois plus facile d'écarter le point de vue d'un enfant parce qu'il est jeune, ce sont parfois ses commentaires qui sont les plus perspicaces. Il est normal d'être d'accord avec eux, même dans une société qui a toujours fait les choses différemment.

La situation est assez différente pour les bouteilles et les emballages alimentaires.

Honnêtement, avec les emballages alimentaires, votre fils a tout à fait raison : ils ne font que jeter des déchets. Les emballages alimentaires sont minuscules et ne pèsent presque rien. Il n'y a aucune raison qu'il ne puisse pas remettre les emballages usagés dans ses poches. Il est évident qu'avec 150 cyclistes chacun essayant de se débarrasser de plusieurs emballages, il y aura des accidents, mais il n'y a aucune raison de les jeter par terre. Certaines courses comme la Vuelta a Espana ont des “zones de déchets” où les coureurs peuvent jeter leurs déchets accumulés par terre et où les gens les ramassent ; bien sûr, une partie se perd, surtout les jours de vent.

Avec les bouteilles, les choses sont un peu plus compliquées. Elles sont relativement grandes et un coureur en aura besoin chaque jour plus qu'il ne peut en transporter sur son vélo. Souvent, ils jettent la vieille bouteille lorsqu'ils reçoivent la nouvelle, et la personne qui leur a remis la nouvelle bouteille peut ranger celles qui ont été jetées. Dans de nombreux cas, les cyclistes se débarrassent des bouteilles vides dans les endroits où il y a foule, et les spectateurs les ramassent en souvenir. L'une des principales marques de bouteilles (Elite Corsa (http://www.elite-it.com/en/products/us/bottles/racing-bottles/corsa)) est biodégradable, de sorte qu'en théorie, toutes les bouteilles jetées pourrissent ; mais en réalité, je parie que cela prend des années et des années, car elles doivent être assez solides pour ne pas se biodégrader pendant leur utilisation ! Il y a une complication supplémentaire : les bouteilles jetées doivent être bien dégagées de la route afin qu'elles ne se retrouvent pas sous les roues d'un autre cycliste ; cela doit rendre leur récupération ultérieure pratiquement impossible.

Donc, sur le plan parental, je suggère d'être d'accord avec votre fils sur les emballages alimentaires, parce qu'il a raison. Discutez avec lui des bouteilles : il y a des avantages et des inconvénients et des facteurs atténuants, et la situation est compliquée par le fait que les cyclistes doivent boire plus qu'ils ne peuvent porter, pour éviter la déshydratation.

Si vous craignez qu'il ne copie les avantages et les déchets en faisant du vélo, je pense que tout ira bien. Il pense déjà que jeter des déchets avec des emballages alimentaires est mal, et il pensera probablement que sa bouteille est un bien qu'il ne veut pas perdre - surtout s'il l'a obtenue d'un de ses héros lors d'une course !

Une grand-mère ici ! N'oubliez pas de toujours faire en sorte que votre réponse soit adaptée à votre âge :

• Tout d'abord, soyez si impressionné qu'il a verbalisé un mauvais comportement
• Ensuite, indiquez simplement les différences qu'il demande - pas besoin de l'ennuyer à trop expliquer (Coureurs professionnels, Organisateurs professionnels, Payé pour la course, Bénévoles pour aider à nettoyer)
• Apportez votre propre expérience dans : “Maman/Papa a couru ce semi-marathon et les gens ont distribué de l'eau dans des gobelets que les coureurs ont jetés par terre, mais les bénévoles ont tout nettoyé. ”
• Lorsqu'il semble satisfait, rappelez-lui que lorsque vous et lui faites de l'équitation, de la course ou de la randonnée, il n'y a pas de bénévoles qui suivent pour ramasser l'eau après, et il n'est pas payé pour jouer ! C'est toujours son travail de ne pas jeter de déchets.

Il a l'air d'être un enfant génial ! Bonne chance !

Ce n'est pas des déchets pour la même raison que vous faites la lessive de votre fils.

L'équipe de cyclistes est plus qu'un simple cycliste. Le rôle du cycliste est de pédaler comme un fou, le travail de l'entraîneur est d'entraîner. Les organisateurs de l'événement, la police, les bénévoles et le personnel d'entretien ont tous leur rôle à jouer également.

Dans votre famille, votre rôle est de vous occuper de votre fils et c'est le travail de votre fils d'apprendre à l'école.

Vous pourriez utiliser cela comme une bonne leçon de vie pour lui.

Comme demandé, il suffit de poster mon commentaire en guise de réponse :

Je ne vois pas le mal à être d'accord avec votre fils !

S'il devient cycliste professionnel et que ses performances sont entravées en s'accrochant ou en retournant ramasser des déchets, alors vous pourriez le prendre à part et lui expliquer que dans certaines circonstances, il pourrait être excusé ;)

Pas besoin de compliquer les choses à l'excès alors qu'il a encore 4 ans. Il est probablement plus important qu'il garde l'idée qu'il ne faut pas jeter de déchets. Il pourrait même apprécier l'idée qu'il est plus équilibré moralement qu'une bande d'adultes à la télévision !

ne risque-t-il pas de croire injustement que les cyclistes sont des gens qui font des déchets ?

Ce n'est pas quelque chose qui m'inquiète, ce n'est probablement pas aussi grave que de croire qu'il est acceptable de faire des déchets. Mais si vous le faites faire du vélo, cela devrait vous aider à combattre les préjugés anticyclistes qu'il peut avoir…

Mon discours, évidemment à modifier en fonction des circonstances spécifiques :

“Joey, les ordures, c'est quand tu laisses des choses comme des déchets derrière toi sans permission.

La permission est importante. Cela fait beaucoup de choses qui seraient mauvaises, pas mauvaises. La permission ne rend pas tout bien, mais elle rend certaines choses bien.

"Tu te souviens du pique-nique de l'église ? Tu es monté à la table pour un autre biscuit. Ce n'était pas mal, parce que les gens du pique-nique avaient la permission de manger la nourriture. Mais si tu allais voir un ami et que tu lui enlevais son biscuit, ce serait mal, parce que tu n'aurais pas la permission.

À cette course, les coureurs avaient la permission de déposer leurs déchets. Ils les laissaient tomber, et après la course, les gens venaient les nettoyer, et tout était à nouveau propre. Cela faisait partie de la course, tout comme la nourriture fait partie du pique-nique.

Maintenant, VOUS ne pouvez pas laisser tomber les ordures quand vous roulez à vélo, parce que vous n'avez pas la permission, et il n'y a personne pour venir derrière vous et nettoyer ces ordures. Un jour - qui sait ? - tu participeras peut-être à une course de vélo comme celle-là. Mais jusqu'à ce que cela arrive, et jusqu'à ce que quelqu'un vous dise que vous pouvez déposer vos déchets, ce n'est pas bien, parce que vous n'avez pas la permission”.

Servez-vous de ce prétexte pour développer vos compétences en matière de résolution de problèmes. Les cyclistes ont régulièrement besoin de nourriture/eau et doivent la prendre d'un vélo roulant à grande vitesse. Il existe un véritable problème auquel sont confrontés les professionnels et les amateurs, qui est actuellement résolu de cette manière :

• Les cyclistes reçoivent de l'eau en bouteille et de la nourriture emballée pendant la course. Un cycliste n'a besoin que de l'eau et de la nourriture, mais la quantité totale de déchets (bouteilles, plastiques) nécessaire pour toute la durée de la course devient un sérieux fardeau pour le cycliste, qui doit donc les jeter dès que possible.

Peut-on résoudre ce problème d'une autre manière ?

• Comment peut-on les hydrater et les nourrir sans grever leurs capacités cyclistes ?

Votre fils sait probablement déjà que les règles en vigueur à la maternelle ou chez d'autres personnes sont différentes de celles en vigueur à la maison, ou que certaines activités sont autorisées à l'intérieur mais pas à l'extérieur. Si votre fils veut en savoir plus, vous pouvez lui expliquer pourquoi il doit avoir une règle différente (“il n'a pas le temps de jeter ses déchets au bon endroit”) et pourquoi il peut le faire (“il a payé une taxe de course qui permet à quelqu'un d'autre de ramasser les déchets”, ou autre).

Le concept juridique qui sous-tend la notion de litière est le fait de laisser des déchets sans autorisation. Il peut probablement comprendre que les cyclistes agissent intentionnellement en sachant que les organisateurs de la course nettoieront derrière eux.

Si cela échoue, essayez la démonstration - attendez la fin de la course et observez.

Vous pouvez expliquer à votre fils que, dans le cadre de la course, les gens sont payés pour suivre derrière et ramasser les ordures.

MAIS pourquoi les cyclistes ne peuvent-ils pas simplement les remettre à leur place ?

Votre enfant a raison à 100%. Dans sa version de la réalité , ces gars sont des déchets, et peu importe que ce soit autorisé ou non, ou que quelqu'un nettoie après la course.

Je ressens le besoin de souligner le cœur de votre question, qui est l'interaction entre vous et votre fils, et non la légalité de l'acte dont vous avez été témoin à la télévision. 4 ans, c'est trop jeune pour prendre la décision de mettre bas ou non en fonction de détails précis des circonstances. Il a besoin de règles claires et simples - en cas de litière, on ne le fait pas, quoi qu'il arrive.

Vous allez simplifier un lot d'autres choses pendant un certain temps, c'est très bien. Après quelques années, les choses pourront être expliquées plus en détail. D'après mon expérience, les enfants sont tout à fait capables de comprendre plus tard, lorsque les règles faciles de l'enfance deviennent plus complexes.

Donc, pour répondre à votre question : ne le convainquez pas qu'ils ne jettent pas de déchets. Convenez qu'ils sont des déchets (parce qu'ils le sont - ils jettent ces choses ; une partie sera soufflée dans la végétation et ne sera pas nettoyée même s'ils ont une équipe de nettoyage). Vous n'avez pas besoin d'entrer dans les détails ici. Un simple “oui, ils jettent des déchets et ne devraient pas faire ça” serait parfait.

Tu pourrais expliquer quelque chose comme ceci :

Comme je ramasse après toi quand tu fais du désordre, parce que je suis ton parent, il y a aussi des gens qui ramassent après les cyclistes - parce qu'ils dirigent l'événement. En grandissant, tu ne laisseras pas de désordre. Quand ils font du vélo seuls, ils ne doivent pas jeter de déchets.

Vous avez expliqué le concept de litière à votre fils. Et c'est exactement ce qu'il voit faire les cyclistes.

La première chose à faire est de reconnaître qu'il a raison - si vous lui dites qu'il a tort alors qu'il sait parfaitement qu'il a raison, cela n'a aucun sens. La deuxième chose à faire est l'une ou l'autre de ces deux choses :

• Dites-lui que le mot “déchets” est plus compliqué que ce que vous lui avez appris au départ, et donc que ce qu'ils font ressemble à des déchets, mais n'en est pas.

• Dites-lui que les déchets peuvent être acceptables dans certaines circonstances, et expliquez les circonstances.

Pour les lecteurs rapides : Ce qui précède est soit/soit.

Puis, faites suivre par quelques exemples. Les restaurants peuvent être une bonne solution, car ils sont étonnamment délicats, et votre fils les connaît peut-être déjà : Si vous avez une serviette en tissu, ce n'est pas de la litière, et vous la laissez à table. Si vous avez une serviette en papier et que vous la laissez par terre, c'est de la litière. Et selon le restaurant, vous devez soit laisser la serviette en papier sur la table, soit la jeter à la poubelle. Si vous ne savez pas laquelle il s'agit, vous pouvez demander au serveur.

Puis mettez fin à la course : Dites-lui que certaines courses de vélos ont une zone de déchets désignée de quelques centaines de mètres, où les coureurs sont autorisés à déposer des emballages. Mais les règles exactes dépendent de la course, et si vous êtes à une course et que vous ne savez pas, vous pouvez demander à un officiel de la course.

Vous n'avez pas besoin de fabriquer de la consistance

Vous réfléchissez trop. Pourquoi voudriez-vous l'expliquer à votre fils ?

Il y a différentes règles pour différentes circonstances, et les enfants sont tout à fait capables de comprendre cela.

Le monde est flou. Les cavaliers sont “autorisés” à laisser tomber des détritus, mais pas lui. Il est autorisé à sauter sur le trampoline, mais pas sur le canapé. Son frère aîné a le droit de regarder le film, mais il ne peut pas.

C'est bien et juste, parce que c'est un enfant.

Les enfants disent et pensent des choses étranges, mais ils en sortent grandis

Quand mon fils était petit, il pensait qu'il était impossible d'avoir une piscine à bord d'un bateau. Si nous lui montrions des photos d'un paquebot avec une piscine, il pensait que nous l'avions photoshoppée. Quand nous lui montrions des vidéos, il pensait qu'elles étaient “faites avec un ordinateur”.

Maintenant, nous en rions. Nous n'avions pas besoin de l'expliquer, nous devions juste attendre.

Les enfants sont des humains

Les humains font face au contexte tout le temps, nous sommes construits pour habiter un environnement flou. Il n'est pas nécessaire de rendre tout cohérent pour tous les gens, tout le temps et partout.

Les coureurs sont autorisés parce qu'ils sont sur une course télévisée. Il est sur une course télévisée ? Non. Alors il ne peut pas le faire.

Il a une règle, ne pas jeter de détritus. Les coureurs ont apparemment une règle différente. Différentes personnes ont différentes règles à différents moments. C'est bien et normal.