À quel âge un enfant doit-il pouvoir compter jusqu'à 10 ans ?

21 mois, c'est plutôt bien, ou même un peu plus tôt que beaucoup de jeunes que j'ai vus. Vous ne mentionnez pas à quel point elle est cohérente à ce sujet (elle les met dans le bon ordre à chaque fois, ne saute pas de chiffres), mais si elle est non seulement capable de compter jusqu'à 10 mais aussi de ne pas les mélanger ou d'en sauter, alors je pense que c'est génial ! http://www.babycenter.com/404_how-and-when-should-i-teach my child-her-numbers_6899.bc

Il existe différentes idées de “comptage”

1. S'ils ont commencé à parler tôt et à s'entraîner beaucoup, ils peuvent y arriver lorsqu'ils ont environ deux ans.
2. Ma fille et ses amis ont commencé à le faire correctement à l'âge de quatre ans.

Il ne peut pas y avoir d’“âge type” pour cette étape (je veux dire, plus précis que “environ 2 ans”). Gardez à l'esprit que le vocabulaire des tout-petits est assez limité :

les scores moyens de vocabulaire [Language Development Survey] à 24 mois ont été de 175 à 195 mots, avec des écarts types de 70 à 80 (Klee et al., 1998 ; Rescorla & Alley, 2001). Cela signifie (approximativement) qu'environ 70 % des enfants connaissent “entre 100 et 280 mots” à 24 mois - et 15 % plus de 280, 15 % moins de 100. Voir la grande dispersion ?

Bien sûr, vous pouvez traduire cette dispersion en une dispersion temporelle. En gros, la plupart des enfants devraient être capables de parler 100 mots entre 20 et 26 mois. Mais être capable de compter jusqu'à 10 signifierait que 10 % des mots qu'il connaît sont des nombres !

Étant donné cela, et le fait que certains parents feront un effort sur les nombres alors que d'autres n'y verront aucun inconvénient, sans parler de l'intérêt de l'enfant lui-même, il n'y a aucune chance qu'un “âge type” puisse émerger.

De plus, comme le rappelle arved, il y a une forte différence entre compter comme une comptine et comprendre la signification des nombres.

Mon petit gars a commencé à compter jusqu'à six à 12 mois et maintenant à 16 mois il compte jusqu'à 10 . Il peut reconnaître les chiffres dans n'importe quel ordre et les dire de mémoire et commencer à n'importe quel nombre. Je suppose que tout dépend de l'enfant, chaque enfant est étonnant et unique.